资料来源：日本国立遗传学研究所
自闭症，也称为孤独症。是先天性发育障碍。随着其日益升高的患病率（2014年，美国疾控中心更新患病率数据为1:68），公众对于自闭症的关注也逐渐升温。虽然其核心症状是异常行为和社会交往障碍。但很多人对自闭症的了解其实存在很多误区，由于自闭症谱系障碍人群中的确有一些患者拥有超出常人的机械记忆能力和计算能力，因此社会大众普遍对“自闭症”人为添加了很多传奇色彩。然而这些超常的能力果真是自闭症谱系障碍患者的优势吗
日本的科研人员研究发现，自闭症患者的这些“特异功能”可能和他们成长过程中脑内某种蛋白质功能失常有关。
日本国立遗传学研究所的研究人员曾在2007年时有了重要发现：实验鼠脑内如果缺乏一种名为“Ａｌｐｈａ－ｃｈｉｍｅｒｉｎ”的蛋白质，会导致小鼠拥有特殊的行走模式。这种蛋白质被研究人员认为与神经回路的形成有很大关系。
自此之后的5年里，他们与理化学研究所等机构的研究人员深度合作。研究小组通过对基因操作的方式培养出了特殊的实验鼠。他们这样做的目的在于研究实验鼠脑内这种蛋白质出现各种形式的改变后，它们的行动会出现何种变化。
结果发现，倘若限制负责编码这种蛋白质的基因发挥作用，实验鼠的活跃程度会相当于正常小鼠的２０倍，即使成年之后，其学习能力也非常高。不过，如果在实验鼠成年后才让这种基因“失灵”，其学习能力却表现为正常水平。这证明在实验鼠发育期，Ａｌｐｈａ－ｃｈｉｍｅｒｉｎ蛋白质发挥了关键的作用。
由于这种蛋白质也存在于人脑内，研究小组在研究这种蛋白质的形成与人格和能力的关系时，发现一些体内编码这种蛋白质的基因比较特殊的人，其计算能力都非常强，自闭症的倾向也很明显，而他们的这种独特人格与能力的养成，也许与这些都有很大关系。然而这一发现，也将有望帮助弄清楚儿童脑发育障碍的原因。
安安自闭症教育认为，不论这种“超常能力”是否存在于自闭症患儿身上，精于机械记忆与计算，并不能在社会交往中为患儿们提供更多优势。但作为特殊教育者，我们需要具有发现特殊教育需求儿童身上闪光点的眼光。利用他们身上独特的优势和长处，引导他们理解和掌握更多社交规则；尊重自闭症患者独特的文化，帮助他们应用其特长发挥他们的潜能和价值！
