同城附近人约茶服务联系:【点击进入立即约茶】 海选,约茶,会所,外围 、约上门" />
游戏对于幼儿来说,不单带来欢乐,更提供重要的学习元素。以下的5个家居亲子小游戏,让家长与幼儿增进亲子关系之余,更有助幼儿在情绪调控、同理心、沟通与表达关心的发展,提升幼儿整体的社交能力。
1.情绪大发现
一般孩子在一至两岁能理解开心与生气的情绪,而两至三岁则能明白伤心、害怕的情绪。要让幼儿认识自己与别人的情绪,家长可以向幼儿说出一种基本情绪,包括开心、生气、伤心及害怕,请孩子扮出该情绪的面部表情,让孩子感受该种情绪,也可以问孩子有甚么情况下会产生这些情绪,例如: 打雷的声音很大,让我很害怕。透过向幼儿解释情绪及其背后的原因,他们会逐渐学懂理解自己及别人的情绪。研究发现,孩子对情绪越理解,他们对情绪的调控越好,与其他小朋友的相处也越融洽。
2.当孩子的榜样
按照皮亚杰(Piaget)的游戏发展阶段理论,幼儿一般在两岁左右会开始进行象征性游戏,透过从事不同的假想活动,扮演其他人物,如妈妈喂BB,或事件,如电话、穿鞋子,以体验及理解周围的世界。家长可以在不主导孩子游戏情况下,在旁边参与孩子的游戏,并从中向幼儿展示合适的社会化行为,例如在接受帮助后微笑说谢谢,与别人分享食物等,让孩子透过观察而模仿,以学习有礼貌,与人分享等的良好社交行为。
3.角色扮演游戏
幼儿一般在三至四岁开始与其他人共同游戏,当中角色扮演游戏,如医生和病人,警察捉贼等,非常受幼儿欢迎。父母参与孩子的角色扮演游戏时,内容往往变得更丰富,游戏时间也相应较长。角色扮演游戏可以涉及现实与虚构的内容,在孩子主导游戏的大前提下,父母作出配合而不加入自己的意见,让孩子按喜好选择代入角色,接触不同角色的想法与感受,增加同理心。
4.社交解难游戏
针对个别幼儿较难掌握的社交技巧,如轮侯等待、解决困难等,父母可以建构一些社交解难情景,例如分享玩具,让幼儿经历不同的沟通方法会导致事情不同的结果,例如争玩具会导致二人吵架甚至大打出手; 而轮侯玩具或选择一起玩,则大家可以开心地享受玩具,逐步引导孩子在社交情景中选择恰当的沟通应对方式,强化社交解难能力。
5.制作简单美食
幼儿一般在四至五岁开始懂得向别人表达关心。家长可以透过与孩子一起制作简单的美食,例如一同涂面包,做沙律等,并鼓励幼儿与家人及熟悉的人分享食物,让孩子学习照顾别人的需要,表达对别人的关心。