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随着孩子的康复之路,我们经过一次次的培训、学习、家长交流、专家团的各种讲座,孩子一年一年训练下来有了明显的进步,但一些最根本最核心的(社会交往互动性)问题还需在不断干预康复训练中逐步提升。我们深入了解了各机构的训练模式及教学质量与我们这些年所见到好的训练机构相比相差甚远,甚至可以说苏州整个自闭症康复训练还在起步阶段,不由的想到一些台湾自闭症专家提到大陆训练模式还停留在台湾5-10年前模式,而台湾跟美国相比还在别人5年前的模式,想想这些年所接触的ABA(应用行为分析法)全世界最有效训练法、DDT(回合式教学法)、结构化教学法(初期提升孩子能力最有效方法)、PCI(游戏介入社会性融合教学等),在苏州当下机构中找不出或只是涉入点皮毛,在加上老师本身没有经过系统的学习,在给孩子制作训练计划时不适合不科学,经过一段时间训练效果不明显等,而相比较孩子在6周岁前干预训练效果是最好的,所以孩子等不起,机构没有科学合理的评估孩子的能力,没有有效的训练方法,作为家长来说对机构及其老师都寄予厚望,希望能拯救他们的孩子。想到了这些就萌生了自己创办机构的意愿,尽自己最大的能力去引进有爱心、有品行、有专业、有能力、有耐心的老师,组建自己的团队一起为自闭症患儿康复献出一份爱心。
